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小学语文教师必须有针对性地给予学生教学方面的倾斜,对教学资源进行整合,对教学设计进行创新,对学习环境进行优化,并在语文课堂上设计一些实践活动,对语文课堂的广度不断拓展,提高小学生的核心素养。
基于核心素养,创设有效小学语文课堂方法
【摘 要】
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小学语文教师必须有针对性地给予学生教学方面的倾斜,对教学资源进行整合,对教学设计进行创新,对学习环境进行优化,并在语文课堂上设计一些实践活动,对语文课堂的广度不断拓
【机 构】
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河北省邯郸市丛台区黎明小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年18期
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