【摘 要】
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浙江省宁波市效实中学严哲伟教师回答：一、创设生活化场景，让学生积极体验人们的接受习惯总是从易至难，从尝试性接触到全盘接受，从思维的具体形象到本质，需要一个过程，所以教学序幕
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浙江省宁波市效实中学严哲伟教师回答：一、创设生活化场景，让学生积极体验人们的接受习惯总是从易至难，从尝试性接触到全盘接受，从思维的具体形象到本质，需要一个过程，所以教学序幕的拉开应依托具体形象的事物，符合认知规律。充满趣味性、新颖性、针对性的背景材料能迅速吸引学生注意力，引发参与兴趣，让学生体会到学习是一种精神享受，这种心理情绪会促使学习者积极寻求，不断探索。
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