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实验能力是高中生学习过程中十分重要的一项能力,也是生物教学课堂必不可少的部分,可是较多生物实验却因为缺少实验设备、材料以及师资资源匮乏等因此而无法有效开展生物实验.为了改善这一现象,本文就高中生物实验现状进行了分析,同时就实验技术改进进行了创新思考,希望借此来有效促进学生生物实验水平得以发展.
高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新
【摘 要】
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实验能力是高中生学习过程中十分重要的一项能力,也是生物教学课堂必不可少的部分,可是较多生物实验却因为缺少实验设备、材料以及师资资源匮乏等因此而无法有效开展生物实验
【机 构】
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山东省青州第二中学 262500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年2期
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