植入绘本资源,塑造丰盈课堂

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课程标准在《课程资源的开发与利用》中写道:能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到本课程性质、目标的实现,制约着课程实施的质量,要重视课程资源的开发与利用。我们的新课程中已植入了部分儿童连环画,可见开发绘本资源已迫在眉睫。因此,针对低段儿童的思维特点、审美情趣,结合绘本的优势,建构绘本在道德与法治课堂中的目标、内容、方式、课型体系。营造优质的课堂环境,提升课堂效果,提升综合素养。
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