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在教学改革不断推进的背景下，指导性学习计划已成为教师实现教学创新的有效途径之一。将其应用于高中数学教学，不仅能有效地培养学生的自学创新能力，而且能增强学生在课堂上的积极性和参与意识，保证预期的教学效果。希望本文的分析对教师教学工作的发展具有参考价值。
导学案在高中数学教学中的运用分析
【摘 要】
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在教学改革不断推进的背景下，指导性学习计划已成为教师实现教学创新的有效途径之一。将其应用于高中数学教学，不仅能有效地培养学生的自学创新能力，而且能增强学生在课堂上的积
【机 构】
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湖北省黄梅县滨江中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年6期
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