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所谓数学教育的个案,其实就是一个生动的故事,它发生在教学的过程中,具有特定的环境和情节,含有丰富的信息,从中可以由小见大、以点及面,对教育的实施和进一步的探讨又有一定的启迪。 有些事情,如果你不去研究,过后便烟消云散了,而稍加关注,并能举一反三、深入思考一
数学教育中的个案分析与研究
【摘 要】
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所谓数学教育的个案,其实就是一个生动的故事,它发生在教学的过程中,具有特定的环境和情节,含有丰富的信息,从中可以由小见大、以点及面,对教育的实施和进一步的探讨又有一定
【机 构】
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苏州中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2001年6期
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