【摘 要】
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21世纪以来，信息技术水平不断提升，促使我国教育格局发生诸多变革。基于这一背景，幼儿教育工作者应当加强对信息技术运用的重视，结合自身幼儿教育教学工作情况，将信息技术有效引入幼儿课程中，进一步完善幼儿课程体系建设，优化整合教学资源，既能够保证幼儿更加高效、高质地学习，展示优质的课程内容，还能够实现资源共享，提高幼儿教育质量。
【基金项目】
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福建教育学院资助； 福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“应用现代信息技术有效构建幼儿园课程故事的实践研究”（项目编号：JSZJ22149）的阶段性研究成果；
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21世纪以来，信息技术水平不断提升，促使我国教育格局发生诸多变革。基于这一背景，幼儿教育工作者应当加强对信息技术运用的重视，结合自身幼儿教育教学工作情况，将信息技术有效引入幼儿课程中，进一步完善幼儿课程体系建设，优化整合教学资源，既能够保证幼儿更加高效、高质地学习，展示优质的课程内容，还能够实现资源共享，提高幼儿教育质量。
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