【摘 要】
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在历史教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当而成了“学困生”.分析其形成原因,实施有效的策略,帮助他们树立自信心,是提高素质教育的需要,
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在历史教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当而成了“学困生”.分析其形成原因,实施有效的策略,帮助他们树立自信心,是提高素质教育的需要,也是广大历史教学工作者急需解决的大事.为此,在教学中教师应加强思想教育,消除学生的心理障碍,使学生养成良好的学习习惯,并不断改进教学方法,以解决学生学习历史困难的问题.
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在双随机相位编码的基础上,提出以一幅完全对称的图像为宿主图像进行灰度图像加密隐藏的方法。将待隐藏的灰度图像进行双随机相位编码,根据对称图像的性质将编码信息的实部和虚部以一定的权值分别隐藏于宿主图像的相应子图像中,解密后能够得到完全无失真的再现图像。实验结果表明,在知道密钥的情况下,只须极小地叠加权值就能完全无失真地提取隐藏图像。
引入带顺序相关切换时间的单机带权延期模型,研究印制电路板（PCB）装配中单生产线多板型的调度问题,使用改进的蚁群优化（ACO）算法对其进行求解。在改进算法中,使用带禁忌表的信息
利用过的亚洲玉米螟幼虫人工饲料,经高压灭菌后补充60%水分,加入占重量0.5%的洋菜、0.3%维生素 C、4%啤酒酵母粉和0.15%山梨酸等,或在高压灭菌后直接加入30%—50%新鲜标准饲
三角片离散法在动态显示时需要渲染大量的三角片,难以保证数控加工仿真的实时性与真实性。为此,利用三角形二叉树LOD模型实现三角片的分裂与合并,通过误差二叉树、制分裂及强制合并算法控制三角片的数量。实验结果表明,与三角片离散法相比,该方法的仿真效果较好。
可以说证明两条线段相等是初中几何证明中比较基本的题目，证明两条线段相等看似简单，但所适用的定理也比较多，要想熟练掌握，其实也不是一件容易的事情，为此，现就从三角形相关知识出发进行探究，仅供同学们参考。 一、利用两三角形面积相等地，等底必等高，等高必等底证明 在三角形中需要证明等底或等高时，可以利用面积相等证明。 [例1]求证：等腰三角形两腰上的高相等。 证明：如图1，在等腰中，作BD⊥AC
2010年10月,十一届全国人大常委会第十七次会议高票通过了《中华人民共和国社会保险法》,并定于2011年7月1日起正式实施。我国目前是以社会保险费的方式筹集社会保障资金的,
摘 要：在第二语言教学当中，语音教学占有重要的地位，在与韩国留学生接触的过程中，笔者对韩国留学生的语音问题深有感触，由于汉语和韩国语辅音系统之间的相同点以及不同之处，造成了韩国留学生学习汉语语音时的困难，辅音方面的偏误比较明显，若不及时纠正，容易形成韩国留学生学习汉语时的“洋腔洋调”的问题，如果不通过正确的方法进行纠正，很容易化石化。 关键词：对外汉语教学；汉韩；辅音系统 根据迁移理论，母语跟
伴随着近年来的市场改革进程的不断深入,中央大力推行供给侧结构性改革的情况下,债务违约事件不断增加。在改革中,“去杠杆”和“去产能”工作得到了初步成效,当然也带来了一部分问题,其中“僵尸企业”的概念被人们所熟知部分产能过剩的企业经营惨淡,但是依托较低的债务成本支持,通过借新债还旧债的方式依旧可以继续存活下来,这些企业占据了宝贵的社会资源,对市场秩序是一个极大的挑战债务融资是我国企业进行融资的主要方式
本试验通过~(14)C和~(59)F双标记固相模拟样品,依据两种核素的衰变特性和不同仪器对它们的探测灵敏度,确立两种简便的测量双标记示踪样品的方法。结果表明,该方法测量的数据
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