试论英语教师的语言艺术

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语言是一门技巧小学英语老师的语言素养直接关系到课堂教学的效果教师一口纯正的英语发音,抑扬顿挫的语调,能使很多学生感受到英语的魅力,激发学生学习英语的兴趣。一、突出语言的简洁性教师的课堂用语以简为贵,三两句话就能把意思表达准确到位,不仅使学生意会神领,还可以大大审约课堂宝贵的时间,如A教师教学《牛津小学英湃》5B Unit 9 The English club B部分内容时,一开始就设计一个猜谜游戏。 Language is a skill Primary English teachers’ language literacy is directly related to the effect of classroom teaching. Teachers a pure English pronunciation, cadence tone, many students can feel the charm of English, to stimulate students interest in learning English. First, highlighting the simplicity of the language Teachers to use simple and expensive classroom language, three or two sentences can express their meaning in place, not only to make students know God, you can also greatly courtroom valuable time, such as teaching A teacher, “Oxford Primary Engraved ”5B Unit 9 The English club Part B, the beginning of the design of a guessing game.
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