【摘 要】
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人们对数学缺乏正确的理解。他们认为数学是一种简单而枯燥的数值运算,在现实生活中几乎不需要。因此,他们在日常教学中遇到了一些复杂、困难、抽象的数学问题,常常感到无从
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人们对数学缺乏正确的理解。他们认为数学是一种简单而枯燥的数值运算,在现实生活中几乎不需要。因此,他们在日常教学中遇到了一些复杂、困难、抽象的数学问题,常常感到无从下手,许多学生,尤其是文科学生,只有在老师的指导帮助下才能完成。高中阶段是我国教育中比较重要的阶段教育,社会对于学校也有着十分高的要求。因此对于数学教材的使用,应该牢牢把握学生的可接受性,培养学生分析和思考问题的能力,使其善于应用数学知识作出合理的决策能力和判断能力,进而意识到学必有所用。
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