【摘 要】
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"互联网+"时代的到来,让中国教育正进入一场基于信息化技术的巨大变革中。微课、翻转课堂、MOOC是当今教育比较流行的名词。如何在教学中充分有效地使用信息化工具,如何让学
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"互联网+"时代的到来,让中国教育正进入一场基于信息化技术的巨大变革中。微课、翻转课堂、MOOC是当今教育比较流行的名词。如何在教学中充分有效地使用信息化工具,如何让学生主动地探究式学习成为当下社会关注的话题。本文以财务管理课程为例,阐述了基于线上线下混合式教学的任务驱动法的内涵与要求,并举例介绍了具体的应用方法。
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