常言道：“人之初，性本善，性相近，习相远”，人生下来原本都是一样，但从小没有接受好的教育，善良的本性就会有所偏歧。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质，促进人类文明的进步，都起着巨大的奠基作用。
　　有这样一个故事：一位可爱孩子跌倒了，其中一位母亲慌忙地走过去并抱起孩子，不停地向孩子道歉：“都是妈妈的错，妈妈没有牵好你”；而另外一位母亲的态度则截然相反，她并没抱起孩子，而是站在孩子的身边，鼓励孩子在他跌倒的地方站起来，虽然孩子哭的很伤心，但最后还是自己慢慢爬了起来起来。两位母亲的不同做法，必然会对孩子以后的成长带来一些不同的影响。
　　作为一名幼儿老师，深刻的知道家庭的教育、幼儿园的教育、和社会的教育都是息息相关的，也是至关重要。它们像一个三角塔一样，彼此支撑着，链接在一起，如有哪一方失去平衡，这个三角塔也会摇摇欲坠，出现危机。
　　故事简答明了，却能深刻的反应着现在教育的误区：家庭条件是越来越好了，独生子女越来越多了，所以孩子都是在家人的怀抱中，呵护中长大，舍不得骂，舍不得受委屈，舍不得让他苦，请问这样成长的孩子，能有辉煌的成就吗？能成为对社会有利的人吗？能干好自己的事吗？结果是不言而喻的，因此我赞同了后一位母亲的做法，相对而言第一位母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道，今天是由昨天发展而来的，必须向明天发展而去。人的一生会面临无数的困难挑战，如果连这么小的困难也应付不来，那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能“站”起来呢？
　　一次偶然机会去一位朋友家吃饭，她有一位很帅气的儿子，刚好6岁了，他坐在沙发上看电视，他突然叫道：“妈，我要吃水果。”妈妈赶忙拿着水果洗来，孩子又指了指橘子，妈妈连忙剥掉皮递给了儿子。坐在一旁的我是多么的寒心啊！难道6岁的孩子洗不来水果？6岁的孩子剥不来水果皮？是教育出了问题，还是我们的家长出了问题？于是我给孩子交谈起来，我问：“宝贝，你在幼儿园吃水果的时候怎么办”？他昂着投肯定的回答：“自己剥皮，然后吃啊。”多么坚定的回答，多么坚定的眼神。既然孩子都知道怎样剥水果皮，在学校也是自己剥皮，为什么在家里会和学校的行为截然不同呢？
　　问题出在了我们的家长身上，我真想呼吁：“亲爱的家长们，我们的宝贝们不是你们想象中的不懂事，什么都不会做，他们会的东西可多了，你们要学着给他们机会，创造机会，放手让他们做自己能做的事情，不要什么事情都帮着做，抢着做，那你的孩子长大后就真的什么都不会做了”！
　　幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期。我们的老师、家长，今天的你们怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，才会又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。
　　所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。