论文部分内容阅读
【内容摘要】“人无礼则无生，事无礼则无成，国无礼则不宁。”本文从现阶段大学生礼仪缺失现状入手，分析当代大学生加强礼仪教育的必要性及其方法。
【关键词】大学生 礼仪 思想政治教育
中图分类号：G642
中国素以文明古国、礼仪之邦著称，顾名思义，“礼”就是礼貌、礼节，“仪”就是仪容、仪表。“礼仪”就是人际交往中所表现的内在的道德修养和文化素质，是一个民族的脊梁和国风。诚如荀子所言：“人无礼则无生，事无礼则无成，国无礼则不宁。”
那么，大学生的“礼仪”现状如何呢？
一、高校大学生礼仪严重缺失
1、语言不文明。说粗话、脏话，把市井小混混的脏话，把村妇比邻骂街的不堪入耳的话也能学得出，用的上。再在教室、在宿舍、在走廊、在图书馆大声喧哗，网上互相谩骂，同学之间称“老公”、“妻子”“老婆”，把低俗的流行语“靠”“傻B”等不堪入耳的语言也带入校园，把威胁、恐吓的话，也用在同学之间，“你在说一句！”“我和你没完！”“你等着！”等等。
2、行为不文明。在教室，寝室、走廊、操场、公共场所，随处吐痰、乱扔纸屑果皮塑料袋；课堂上说话、打瞌睡、玩手机；穿拖鞋入教室和公共场所；在公共场所打情骂俏，甚至男女生搂搂抱抱，旁若无人；进办公室不敲门，出图书馆不关门；插队买饭；路上遇老师不主动打招呼；在公共汽车上不给老、幼、病、残让座，以打手机为掩护，装着没看见；坐没坐样，站没站样，走路吊儿郎当，好像散了架子一样，挺不起堂堂正正做人的民族脊梁；衣冠不整，着奇装异服，或留怪异发型，或剔和尚头，男生染头发，黄发、白发、红发，女生更是五花八门。女生佩戴首饰，犹可说也，而男生也流行戴耳环就有点不可说也；追时髦，赶浪头，有些发型服饰根本就不美，把西方文明的粗铂奉为至宝，逐波逐流，而中华民族五千年的礼仪传统美德丢失一干二净。
二、高校大学生礼仪缺失的原因
1、社会原因
政治斗争带来不良后果，史前无例的文化大革命，人与人之间互不信任，怀疑一切，打到一切，社会、家庭、学校到处是战场，是斗争场面，还讲什么礼仪道德，不好我就放你二两血，打、杂、抢的阴影，至今也没完全消失。
改革开放，国门打开，西方的文化无时不冲击着我们的国门，中国的传统文明，传统文化，文明礼让的水土流失，被舶来品取而代之，西方的坑、蒙、拐、骗在商品经济大潮中，贪污腐败，物欲横流，拜金主义，享乐主义，冲击着十三亿的灵魂。大学生不是生活在净土之中，污泥浊水全然有之，近墨者黑在所难免。
2、学校原因
1、中小学礼仪教育基础不好。从小学一直到高中学生和老师都是在“升学率”这个指揮棒下忙碌着，智育可以用考试分数来衡量，而德育无法得出几斤几两，所以，师生一味追求“升学率”，在客观上，中小学就放松了，甚至放弃了对中小学生的道德品质教育，山里红不叫山里红，不大梨（离）就行了呗，因此，导致80后90后礼仪水平下降，令国人担忧。
2、家庭原因。每个家庭和中小学校一样，看中文化课的分数多少，而忽略了礼仪、忽视了道德，“分分是小命根”，而不说“礼仪”是小命根，所以从小学的启蒙教育一直把孩子送上小学、初中、高中，关注的是分数，淡化和忽视了礼仪。
3、学生内因。礼仪差，也有学生主观上的原因，而且是重要的原因。因为，外因是客观条件，内因是基础，道德水平低，是你自身修身、励志、齐家不够，让你安邦治国，你不是栋梁之才，而是庸庸俗俗的老太婆手中的烧火棍而已。
三、高校大学生礼仪教育的补救措施
1、必须把德育放在首位。
从教育主管部门到学校；从老师到学生；从家庭到社会都必须树立德育第一，德育至上，德育治国的理念。在德育和智育的关系上，历来存在分歧，忽左忽右，我们要把颠倒的历史颠倒过来，把德育放在首位。一个人知识再怎么多，如果德育水平上不来，能够重用吗？超市橱窗前、门前的服装模特，金玉其外，败絮其中，能当真人爱吗？谁都对她不爱慕，因为她没有灵魂。一个有知识但没道德的人，能委以重任吗？不能，因为他终将背離人民，背离祖国。高校不把德育放在首位，一味追求智育，我们培养的将是知识上的巨人，道德上的侏儒，是残疾人，不是立志齐身立国平天下的人民所需要的合格的人才。只有把德育放在首位，德育与智育完美统一的人，才是祖国和人民所需要的完人、强人、巨人。
3、建立健全督促、检查、领导礼仪教育的机构。
有了典章制度后，得有人去贯彻落实呀，因此，要成立高校礼仪教育中心，负责具体指导、督促、检查、评比礼仪情况的常设机构。由校领导、老师、学生代表组成。各系班也配备专人负责。
4、树立礼仪典型。
对礼仪好的典型，要大势宣传弘扬，对差的典型要不点名不道姓的委婉批评。
5、教育要起礼仪的模范作用。
不光德育老师、辅导员要注意，所有的老师都要争做践行礼仪的模范。因为，老师的一个手势，一种字体，一个发型，一个生活习俗，一种爱好都会直接或间接的给学生造成积极的或消极的影响。首先要重视德育教育，不能只讲ABC，还要把礼仪贯彻各种科学的始终，不能只教拉车不看路，只讲知识不育人。
6、大学生自身要励志立德。
大学生在学习高校文化科学知识的同时，要自觉的、主动的、经常学习礼仪的规范。不论是在学校，还是在家庭，奉献人民，要把人民的利益，祖国利益放在首位，我们学知识，就是要更好的报效祖国，“谁言寸草心，难报三春晖”。
7、高校和家庭联手促进礼仪教育。
高校要把大学生在学校的礼仪等道德品质表现，随时以电话或书面形式通报家长，取得家长的协助，形成合力。帮助大学生在德育、智育方面更健康的发展成长。
一言以蔽之，当今国际风云变动，列强对我国虎视眈眈，磨刀霍霍，形成第一岛链第二岛链第三岛链的包围圈，我们必须借十八届中五全会东风，增强综合国力，才能立于世界舞台的不败之地。国家正是急需人才的时候，高校必须把德育放在首位，把德育、智育完美结合起来，教书育人，担当起一手拿杆枪捍卫祖国每一份领土，一手拿笔杆，捍卫中华民族的尊严，实现小康社会，实现伟大复兴的中国梦！
参考文献：
【1 】李莹 从旬子思想看我国高校礼仪教育【J】，铜陵学院学报，2013，7。
【2】林芳 让文明礼仪成为一种习惯【J】，咸宁学院学报，1015，10
【关键词】大学生 礼仪 思想政治教育
中图分类号：G642
中国素以文明古国、礼仪之邦著称，顾名思义，“礼”就是礼貌、礼节，“仪”就是仪容、仪表。“礼仪”就是人际交往中所表现的内在的道德修养和文化素质，是一个民族的脊梁和国风。诚如荀子所言：“人无礼则无生，事无礼则无成，国无礼则不宁。”
那么，大学生的“礼仪”现状如何呢？
一、高校大学生礼仪严重缺失
1、语言不文明。说粗话、脏话，把市井小混混的脏话，把村妇比邻骂街的不堪入耳的话也能学得出，用的上。再在教室、在宿舍、在走廊、在图书馆大声喧哗，网上互相谩骂，同学之间称“老公”、“妻子”“老婆”，把低俗的流行语“靠”“傻B”等不堪入耳的语言也带入校园，把威胁、恐吓的话，也用在同学之间，“你在说一句！”“我和你没完！”“你等着！”等等。
2、行为不文明。在教室，寝室、走廊、操场、公共场所，随处吐痰、乱扔纸屑果皮塑料袋；课堂上说话、打瞌睡、玩手机；穿拖鞋入教室和公共场所；在公共场所打情骂俏，甚至男女生搂搂抱抱，旁若无人；进办公室不敲门，出图书馆不关门；插队买饭；路上遇老师不主动打招呼；在公共汽车上不给老、幼、病、残让座，以打手机为掩护，装着没看见；坐没坐样，站没站样，走路吊儿郎当，好像散了架子一样，挺不起堂堂正正做人的民族脊梁；衣冠不整，着奇装异服，或留怪异发型，或剔和尚头，男生染头发，黄发、白发、红发，女生更是五花八门。女生佩戴首饰，犹可说也，而男生也流行戴耳环就有点不可说也；追时髦，赶浪头，有些发型服饰根本就不美，把西方文明的粗铂奉为至宝，逐波逐流，而中华民族五千年的礼仪传统美德丢失一干二净。
二、高校大学生礼仪缺失的原因
1、社会原因
政治斗争带来不良后果，史前无例的文化大革命，人与人之间互不信任，怀疑一切，打到一切，社会、家庭、学校到处是战场，是斗争场面，还讲什么礼仪道德，不好我就放你二两血，打、杂、抢的阴影，至今也没完全消失。
改革开放，国门打开，西方的文化无时不冲击着我们的国门，中国的传统文明，传统文化，文明礼让的水土流失，被舶来品取而代之，西方的坑、蒙、拐、骗在商品经济大潮中，贪污腐败，物欲横流，拜金主义，享乐主义，冲击着十三亿的灵魂。大学生不是生活在净土之中，污泥浊水全然有之，近墨者黑在所难免。
2、学校原因
1、中小学礼仪教育基础不好。从小学一直到高中学生和老师都是在“升学率”这个指揮棒下忙碌着，智育可以用考试分数来衡量，而德育无法得出几斤几两，所以，师生一味追求“升学率”，在客观上，中小学就放松了，甚至放弃了对中小学生的道德品质教育，山里红不叫山里红，不大梨（离）就行了呗，因此，导致80后90后礼仪水平下降，令国人担忧。
2、家庭原因。每个家庭和中小学校一样，看中文化课的分数多少，而忽略了礼仪、忽视了道德，“分分是小命根”，而不说“礼仪”是小命根，所以从小学的启蒙教育一直把孩子送上小学、初中、高中，关注的是分数，淡化和忽视了礼仪。
3、学生内因。礼仪差，也有学生主观上的原因，而且是重要的原因。因为，外因是客观条件，内因是基础，道德水平低，是你自身修身、励志、齐家不够，让你安邦治国，你不是栋梁之才，而是庸庸俗俗的老太婆手中的烧火棍而已。
三、高校大学生礼仪教育的补救措施
1、必须把德育放在首位。
从教育主管部门到学校；从老师到学生；从家庭到社会都必须树立德育第一，德育至上，德育治国的理念。在德育和智育的关系上，历来存在分歧，忽左忽右，我们要把颠倒的历史颠倒过来，把德育放在首位。一个人知识再怎么多，如果德育水平上不来，能够重用吗？超市橱窗前、门前的服装模特，金玉其外，败絮其中，能当真人爱吗？谁都对她不爱慕，因为她没有灵魂。一个有知识但没道德的人，能委以重任吗？不能，因为他终将背離人民，背离祖国。高校不把德育放在首位，一味追求智育，我们培养的将是知识上的巨人，道德上的侏儒，是残疾人，不是立志齐身立国平天下的人民所需要的合格的人才。只有把德育放在首位，德育与智育完美统一的人，才是祖国和人民所需要的完人、强人、巨人。
3、建立健全督促、检查、领导礼仪教育的机构。
有了典章制度后，得有人去贯彻落实呀，因此，要成立高校礼仪教育中心，负责具体指导、督促、检查、评比礼仪情况的常设机构。由校领导、老师、学生代表组成。各系班也配备专人负责。
4、树立礼仪典型。
对礼仪好的典型，要大势宣传弘扬，对差的典型要不点名不道姓的委婉批评。
5、教育要起礼仪的模范作用。
不光德育老师、辅导员要注意，所有的老师都要争做践行礼仪的模范。因为，老师的一个手势，一种字体，一个发型，一个生活习俗，一种爱好都会直接或间接的给学生造成积极的或消极的影响。首先要重视德育教育，不能只讲ABC，还要把礼仪贯彻各种科学的始终，不能只教拉车不看路，只讲知识不育人。
6、大学生自身要励志立德。
大学生在学习高校文化科学知识的同时，要自觉的、主动的、经常学习礼仪的规范。不论是在学校，还是在家庭，奉献人民，要把人民的利益，祖国利益放在首位，我们学知识，就是要更好的报效祖国，“谁言寸草心，难报三春晖”。
7、高校和家庭联手促进礼仪教育。
高校要把大学生在学校的礼仪等道德品质表现，随时以电话或书面形式通报家长，取得家长的协助，形成合力。帮助大学生在德育、智育方面更健康的发展成长。
一言以蔽之，当今国际风云变动，列强对我国虎视眈眈，磨刀霍霍，形成第一岛链第二岛链第三岛链的包围圈，我们必须借十八届中五全会东风，增强综合国力，才能立于世界舞台的不败之地。国家正是急需人才的时候，高校必须把德育放在首位，把德育、智育完美结合起来，教书育人，担当起一手拿杆枪捍卫祖国每一份领土，一手拿笔杆，捍卫中华民族的尊严，实现小康社会，实现伟大复兴的中国梦！
参考文献：
【1 】李莹 从旬子思想看我国高校礼仪教育【J】，铜陵学院学报，2013，7。
【2】林芳 让文明礼仪成为一种习惯【J】，咸宁学院学报，1015，10