【摘 要】
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孩子的成长需要一个好班级,所以,建设一个良好的班级,做好班级建设那些事儿,就是班主任工作的重点。一般来说,班主任在班级建设中主要有三种表现:一是模仿型。别人怎么做,我
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孩子的成长需要一个好班级,所以,建设一个良好的班级,做好班级建设那些事儿,就是班主任工作的重点。一般来说,班主任在班级建设中主要有三种表现:一是模仿型。别人怎么做,我就怎么做,争取和别人做得一样“好”。二是跟随型。按着学校的要求做,在学校德育处的各种要求下,努力做好自己的班级建设。三是即变型。发现什么问题就做什么,做“保姆”也做“救火队员”,希望可以人到火灭,班级管理得当。
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目的:研究血浆同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)与冠心病(CHD)的关系及叶酸、弥可保对其的影响.方法:测定68例CHD患者和30例健康人血浆Hcy水平,并对32例冠心病合并高Hcy血症的
教育成功的秘密在于尊重学生。这是美国著名教育家艾默生的名言,也是湖北省武汉市黄陂区实验中学(以下简称“黄陂实中”)自2016 年以来的办学宗旨——尊重教育的灵感来源。
奖励，是教育的一种重要手段。没有奖励的教育是苍白的，擅长用奖励的教师，一定是一位有智慧的教师。 名字是一种奖励 中考后的第7天，我“被迫”走近他们，“留级”成了他们的班主任，据说是他们的第四任“后妈”。说实话，我很不愿意。情感上，我还没有从同行三年的孩子身上抽身而出，去接纳一群新的孩子;精力上，刚带完一轮毕业班，我也需要休息一下。但一切都不由我做主，我被直接安排去军训。6月最后一天，天气异常闷
浙江省中学德育特级教师、温州市第二中学教师，长期担任班主任。 曾获首届浙沪苏“长三角”教科研标兵、长三角首届班主任基本功大赛初中组第一名、浙江省优秀教师、浙江省优质课一等奖、浙江省班主任基本功大赛一等奖、温州市名班主任、温州市优秀教师等荣誉。出版专著《细节成就优秀的教师》《守候阳光》《21世纪班主任工作案例精粹》等。 班级管理是一个长期的、持续的，从各个角度建设班级的过程。班级管理中有4大重要
“风是什么颜色的呢？”我好奇地问风伯伯。“走，跟我去看看！”风伯伯捋捋长胡子，驮着我乘风而去。 我被带到了一片森林里。浓郁的树冠遮住了毒辣的太阳，渗透下缕缕细丝在墨绿色的树叶上尽情地舞蹈。小草伸了个懒腰，探出嫩绿的小脑袋。它的身躯如此弱小，令人担心一只蚂蚁都会把它压倒。但是，它却还在无所畏惧、顽强不屈地生长。奇怪，我的眼前怎么都是绿色呢？还有微风轻轻抚摸我的脸颊呢？哦，这就是风，是绿色的风，是生
自2004年8月26日中共中央国务院出台了十六号文件即《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来,高校辅导员队伍专业化研究从分散到系统、从对现实的思考到理论的
所谓的民营化禁区理论并不能否定秩序行政民营化,而新公共行政理论为秩序行政民营化奠定了正当化的理论基础,同时,秩序行政民营化具有的解决现实秩序行政领域问题的功能奠定
古诗是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠,它倾注了诗人的智慧、情感,饱含着诗人对生活的深刻体验.自然、社会中的万事万物,都可饱蘸上诗人独特的情感,成为诗句所描写、吟咏、
午间休息,小强噘着嘴红着眼来到办公室,气呼呼地对我说:“老师,小华把水泼在了我的凳子上,我说了他两句,他还骂我。”我微笑地看着他,不紧不慢地说:“你一定很生气吧?”“就
麻雀：我爱在叽叽喳喳声中，传播别人的是非。 兔子：当心，别像我这样被人撕成豁嘴。 鹦鹉：我不怕，学舌也是一种本领，所以别人说啥我学啥。 喜鹊：我怕，怕报真情，上头最爱听我报假喜。 母鸡：你真笨!成绩再小，也得报告“个个大!” 乌鸦：好歹你们能说，我却不敢“哇哇”大叫，否则人们又要闹迷信了。 蚂蝗：这说明你不与人沟通。比如我，经常接触人体，更显得亲密无间。 蚊子：是啊，为了与人类亲密接