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传统文化的教学对于小学生了解传统文化、传承传统文化起着至关重要的作用.专门的传统文化课堂也有异于以往渗透式的传统文化课堂,下面以部编版一年级下册《端午粽》为例,谈谈低年级传统文化课堂教学策略.
低年级语文传统文化课堂教学策略
【摘 要】
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传统文化的教学对于小学生了解传统文化、传承传统文化起着至关重要的作用.专门的传统文化课堂也有异于以往渗透式的传统文化课堂,下面以部编版一年级下册《端午粽》为例,谈
【机 构】
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龙门县龙城第三小学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2020年2期
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