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初中跨学科主题学习的建构与实施——基于英国“环保课程之气候变化”的探讨
初中跨学科主题学习的建构与实施——基于英国“环保课程之气候变化”的探讨
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhougtz
【摘 要】
:
跨学科主题学习活动能提供给学生一个真实的情境,引导学生在真实情境中去分析关键性问题,从而促进学生核心素养的习得。当前,世界多数国家都在做关于跨学科主题学习活动的尝试,本文通过介绍英国中学跨学科的教学案例——“环保课程之气候变化”,助推我国教师对跨学科主题学习活动开展深入的思考。
【作 者】
:
李佳乐
吴若卉
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2022年23期
【关键词】
:
跨学科
主题学习
英国
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跨学科主题学习活动能提供给学生一个真实的情境,引导学生在真实情境中去分析关键性问题,从而促进学生核心素养的习得。当前,世界多数国家都在做关于跨学科主题学习活动的尝试,本文通过介绍英国中学跨学科的教学案例——“环保课程之气候变化”,助推我国教师对跨学科主题学习活动开展深入的思考。
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