从案例程序角度谈计算思维培养

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“计算思维”这一说法最早是由周以真教授在2006年提出,其在美国权威杂志《communication of the ACM》上发表了一篇名为“computational thinking”的论文,“computational thinking”即被翻译为“计算思维”,论文中详细阐述了计算思维的概念和原理,并由此引起了全世界专家学者的研究兴趣,积极推动“计算思维”进入教育领域,不仅高等教育中推广和普及,更是渗透进基础教育阶段,倒逼着基础教育进行改革,以培养学生适应现代社会需求的计算思维能力。
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