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随着新课程改革及信息技术与学科整合的推进，多媒体技术被广泛应用于作文课堂教学之中，成为提高作文教学质量的有效途径，给作文教学带来了极大的便利。当前，多媒体教学已经得到越来越广泛的应用，多媒体走进课堂，使常规的课堂教学如虎添翼，打破了以教师为中心的传统教学模式，有利于学生的技能训练和智力发展。特别是在小学低年级阶段，学生由于年龄小，抽象思维才开始发展，他们的注意力具有随意性和不稳定性，在课堂上，教师单纯依靠语言文字来进行抽象的讲解，学生会感到枯燥无味，很难理解。如果教师恰当运用多媒体电教手段，发挥多媒体信息量大、感染力强、超越时空的优势，能有效培养小学生的作文兴趣，充分调动小学生的作文积极性，培养其写作技能和技巧，从而突出作文教学的重点，突破其难点。