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针对于如今热火朝天的微课教学新形势，在这火热的现象背后我们忽视了什么问题呢？笔者进行了思考，针对微课在课堂使用这一方面，做了以下几点思考。第一，微课的设计内容“华而不实”；第二，微课的使用方式“牵强附会”；第三，微课的时间安排“本末倒置”。发现问题，才是解决问题的开始。
说好的“画龙点睛”呢？——微课引进课堂后的几点思考
【摘 要】
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针对于如今热火朝天的微课教学新形势，在这火热的现象背后我们忽视了什么问题呢？笔者进行了思考，针对微课在课堂使用这一方面，做了以下几点思考。第一，微课的设计内容“华而不实”
【机 构】
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厦门市梧侣学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年18期
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