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音乐教师应当通过互动教学来提升音乐课的教学效率,首先要增强学生的主体性,让学生最大限度的参与到学习过程中,感受音乐中传达的情感以及思想感情,最终实现音乐美育的目的.其次,通过情景教学为师生提供更多互动的渠道,让学生沉浸在特定情景中更容易感受到音乐的情绪变化,进而更能体会到音乐传达出来的思想感情.教师要重视互动教学与音乐课的结合.