【摘 要】
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具备深远教育价值的乘法口诀一直是人们广泛推崇与学习的知识,它在人们面前呈现出的缜密的思维逻辑、严谨的框架结构以及确定不疑的结论都不应该被经验性的知识所束缚、所左
【机 构】
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广东省惠州市博罗县杨村镇水华寨张乾学校
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具备深远教育价值的乘法口诀一直是人们广泛推崇与学习的知识,它在人们面前呈现出的缜密的思维逻辑、严谨的框架结构以及确定不疑的结论都不应该被经验性的知识所束缚、所左右,需要广大教师注意的是,很多经验性的知识并不一定具有科学性与普适性,小学二年级学生所具备的知识与生活的经验更加值得商榷,教师应对学生做出正确的引导并使学生树立数学永远立足于科学之上的正确观念,只有这样,学生才会在完善的乘法口诀的学习中获得精准而严谨的学习体验。
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