【摘 要】
:
新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求.爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动
论文部分内容阅读
新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求.爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”那么。如何在新的教育理念指导下.创设多种多样的教学情境,培养学生的探究能力呢?以下谈谈自己在教学中的几点尝试。
其他文献
高一《经济》第二课中,把国家对经济宏观调控的主要任务概括为:保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进经济结构优化,实现经济稳定增长。那么经济总量、经济结构与通货膨胀、通
一、负迁移现象的成因1.中西方文化的差异。两种文化的差异导致了汉英两种词汇的内涵不同。常常会出现这样的情况:我们把非常熟悉的词或词组搭配在一起,翻译时满以为“把握十足
《中国实验动物学报》、《中国比较医学杂志》是由中国实验动物学会、中国医学科学院医学实验动物研究所主办并发行的国家级学术期刊,从2000年起已被列入中国科技论文统计源期
人物"速写"像胡明一样的医生其实也是有着七情六欲的普通人,业务能力超强的他们也会因战胜不了病魔而恐慌,见惯生离死别的他们也会因害怕分离而哭泣。可纵然如此,恐慌、哭泣
[摘要] 目的 观察保妇康栓在治疗慢性宫颈炎方面的临床疗效。 方法 选择2009年8月~2010年1月来我院妇科门诊就诊的150例慢性宫颈炎的患者作为本次临床观察的研究对象,对其资料进行回顾性分析,根据其治疗方法分为观察组(保妇康栓组)和对照组(常规治疗组),每组75例,治疗14 d后,比较两组患者的治疗效果。 结果 观察组患者中,治愈48例,占64.00%,有效12例,占16.00%,显效10例
人物速写 危难时刻,我们不忍心拿道德话语胁迫医护人员“冲上去”,但在他们自觉冲上去之后,该有的赞许也没理由吝惜;疫情里也没什么“美学”,但防疫中那些自觉担当的大美品质,本也是抗击疫情的积极能量。对张旃医生以及其他医护人员所展现出的这般品质,我们理应回以礼赞,致以敬意。 “此事我没有告知明昌。个人觉得不需要告诉,本来处处都是战场……我申请长驻留观室,对病人进行进一步的分检工作。” 2020年1月1
目的分析紫杉醇联合顺铂治疗晚期食道癌的临床疗效。方法选择2010年12月~2012年12月在我院治疗的晚期食道癌患者86例,随机分为观察组和对照组,每组各43例。观察组给予紫杉醇+
想象力的发展是智力发展的一个重要方面,一个想象力贫乏的学生思考问题必然思路狭窄,也不可能有很高的分析问题和解决问题的能力。
《马丁·伊登》被认为是杰克·伦敦最优秀的一部长篇小说、世界文学宝库中的传世之作[1]。杰克·伦敦借助这部作品表达了自己对一向颇具影响力的“美国梦”这一
《理智与情感》是19世纪英国伟大的小说家简·奥斯丁的处女作,讲述了出身体面但没有丰厚陪嫁的两姐妹——埃丽诺与玛丽安的婚恋故事。文章试从博弈论角度重新解读《理智