情感教育在初中英语教学中的运用

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wish_hjl
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  【内容摘要】情感教育在初中英语教学中的渗透,有利于激发学生英语学习兴趣,促进初中英语教学改革。初中英语教师在教学中,应当本着尊重和鼓励、信任和关爱的原则,构建和谐的师生关系,创新情感教育的形式和内容,全面提高初中英语的课堂教学效果。
  【关键词】初中英语
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【内容摘要】随着经济的快速发展,多媒体逐渐应用到各个领域中。目前在新课改的推进下,利用多媒体教学也成为了教学活动中必不可少的、有潜力的、正在不断开发的新教学手段。所以针对初中生们好奇心强、接受能力强的特点,许多教师们在历史课堂中引入了影视赏析这一有趣的环节。但是凡事都具有两面性,有好的一面就势必有不好的一面。所以我根据自己多年的教学经验以及对于这一现象的思考提出自己的想法,希望可以得到广大教育者们
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小学生的写字教学关系到孩子一生的学习和成长,在具体的教学中,如何让小学生的写字教学取得实效呢?這是值得我们认真研究的一个课题。“培养农村小学生书写能力策略研究”是2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,结合日常教学实践,我们总结和归纳了以下几个方面培养和激发小学生写字兴趣的策略,让小学生的写字教学得到保证。  一、培养小学生正确的书写习惯  习惯决定成败,小学生汉字书写习惯将直接影响到他们的
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【内容摘要】识字教学在小学低年级属于语文教学最主要的一项内容,其效率和质量的高低在一定程度上决定着小学语文整体教学水平的高低。多媒体课件是当前使用较为普遍的一种教学辅助手段,利用计算机实现多种媒体组合,将教学课程内容通过多媒体课件方式呈现出来,实现使用者与计算机之间的人机交互操作,进而取得显著教学成果。本文在此主要探讨多媒体课件在小学低年级语文识字教学中运用。  【关键词】多媒体课件 低年级 识字
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