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本文根据“雷达原理与系统”课程教学的重点和难点,提出了将雷达全数字仿真系统应用于“雷达原理与系统”课程教学的思想,阐述了其相比于实际装备的优势所在,介绍了教学用仿真系统的结构、组成、流程和功能,并给出了两个应用实例的剖析。教学实践结果表明,该方法可显著提高学生对于物理概念和原理特性理解能力。