【摘 要】
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小学语文课本中已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章中往往都能体现中国文化的精髓,蕴含着很深刻的教育意义。实际教学中,针对小学生现有的知识层面及认知能力,如何能够
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小学语文课本中已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章中往往都能体现中国文化的精髓,蕴含着很深刻的教育意义。实际教学中,针对小学生现有的知识层面及认知能力,如何能够让他们很好地读懂文章,从文章中吸收到其精华所在,是教师们需要考虑的问题。
Part of the text of the primary school has been added to the history of the article, these articles often reflect the essence of Chinese culture, contains a profound educational significance. In the actual teaching, how to enable students to read articles well and absorb their essence from the articles is an issue that teachers need to consider in view of the existing knowledge level and cognitive ability of pupils.
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