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通过对我国护士执业资格考试(CLEN)大纲变化的分析,探究其对护理教育的影响,思考护理教学的改革,提出内科护理学课程教学大纲、教学方法、考试模式均应与行业准入的CLEN接轨,这对促进护生知识的掌握、能力的培养以及提高护生CLEN通过率都将起到积极推动作用。
在护士执业资格考试指导下内科护理教学改革尝试
【摘 要】
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通过对我国护士执业资格考试(CLEN)大纲变化的分析,探究其对护理教育的影响,思考护理教学的改革,提出内科护理学课程教学大纲、教学方法、考试模式均应与行业准入的CLEN接轨,
【机 构】
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内蒙古医学院护理学院
【出 处】
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内蒙古医科大学学报
【发表日期】
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2012年S3期
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