【摘 要】
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<正>在讲述人教版《子路、冉有、曾析、公西华侍坐》这篇文章时,我提前给学生布置了预习任务。课下,一个学生拿着课本,来问我:"老师,孔子让每个学生都谈一谈自己的理想,子路
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<正>在讲述人教版《子路、冉有、曾析、公西华侍坐》这篇文章时,我提前给学生布置了预习任务。课下,一个学生拿着课本,来问我:"老师,孔子让每个学生都谈一谈自己的理想,子路、冉有、公西华都谈了各自的政治理想;但是,曾皙,所表达的却是一幅悠哉乐哉的画面,这不是‘玩物丧志’吗?堂堂的大圣人,怎么会赞同这样的一个理想,这是孔子吗?"学生的这一问,倒真把我给问住了。因为,从教参的注解上看,"莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六
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