【摘 要】
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传统文化作为中华民族悠久传承、生生不息的瑰宝,与小学语文教学息息相关.教师在小学语文课堂中渗透传统文化,一方面有助于达成传承优秀传统文化的教学目标,另一方面还能使学
【机 构】
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广西桂林龙胜县龙脊镇小学 541701
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传统文化作为中华民族悠久传承、生生不息的瑰宝,与小学语文教学息息相关.教师在小学语文课堂中渗透传统文化,一方面有助于达成传承优秀传统文化的教学目标,另一方面还能使学生在传统文化的浸润中加深对课文学习的理解.文章通过分析魅力悠久的传统文化在小学语文教学中的渗透路径,探讨如何构建小学语文的高效课堂,以期更好促进优秀传统文化的传播与发展、促进学生语文学习自主性的提高.
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