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在很多人眼里,他是个性格内向,甚至腼腆害羞的男人。
这个性格的成型,应该是始于他七岁那年。
他去母亲工作的医院,医生们来来去去,总喜欢在他的脸上掐一下,摸一下,他不快,想哭。可是妈妈带他来之前,吓唬他说,在医院里哭闹的孩子,会被送去太平间。他又渴又冷尿又憋,想出去玩不敢动,去找查房的妈妈,走廊那么长,拐过两道弯后,就迷了路,他终于站在墙角,抹起了眼泪。最后被母亲的同事送回了值班室,大家都说:“这孩子够内向啊,也不哭也不喊的。”
那时他并不晓得内向是什么意思,但似乎看出了成年人眼中的某种赞许,怕了不闹,渴了不喊,不给大人添麻烦,那就是内向,无论什么问题,都能忍。从那以后,这样说他的人,就越来越多。他是个安静、耐性颇好的孩子,扔在人群里,永远也不显山不露水。他小心翼翼地掩藏着自己的个性,仿佛是一种自我保护。
渐渐地,在学校里,老师同学也开始这么评价他了,_直到中学,大学,工作,内向已经成了他的人格特征。甚至,在他找工作时,他也这么对用人单位说:我比较内向,可能比较适合做一些室内工作。
随着社会关系的扩大和深入,关于他的评价,也多了起来。
如果将我们的人生比喻成一个笔记本,那么随着年龄的增长,这个本子上面,就会出现越来越多的关于我们的记录,这些记录中,有一个很重要的篇章,并不来自自己,而是别人对我们的看法,对我们的评价:三十岁后,他的笔记本上,这一部分的内容,出现的词语也越来越多。奇妙的是,它们虽然各不相同,但都是内向的同义词。仿佛“内向”这两个字,树杈一样,又延伸出了无数的枝条:乖巧,不善交谈,不出风头,谨慎,容易紧张,不幽默……
这样的外衣披在身上,是责任,是担当,也是包袱。因为这样的性格,他的工作轨迹,—直沿着技术干部这条路在走,管理基本和他没有关系。
直到某一天,他临危受命,在公司外派的项目中,独当一面,做起了负责人。需要和当地官员协调,需要管理本地工人,需要在资金和工程进度中寻找突破口,需要大庭广众之下发言,需要调动所有人的工作热情……他突然成了一个八面玲珑、能言善辩的良才。
那三个月里,内向这两个字,绝对和他沾不上边,就像是从他的外表剥离了出去。他完全成了另外一个人。身边熟悉他的同事,都感到非常吃惊。从那以后,内向这两个字就离开了他。很多时候,他也会惊讶地问自己:“从前的那个我,去了哪呢?为什么到了中年我反而变了性格?”
生活中,人们总是说,那人就是那个性格,当然就会做出那样的事情。但有的时候,我们也会说,真是让人吃惊,那样性格的人,也会做出那種事情。过分认同性格,一方面形成了自己的风格,但也封闭了你无数的人生可能,变成了掩埋你潜在能力的一双大手。
听多了类似的故事,让我们不得不对孩子的评价变得小心起来。因为无形中,一句简单的评语,就会强化他对自己单一面的认同,以为自己就是这样或那样的人,从此以后,只会做这样或那样的事。过早给孩子定义性格,甚至给予带有偏见的评语,并不是什么好事。它似乎并不是在告诉孩子是什么人,而是在告诉他,这辈子他不能做什么,或是只能做什么。不管他喜欢还是不喜欢,因为他的性格,就是如此。
有人提出,给孩子做评语时,可以变换从前常用的词,用其他的意思来代替。比方,一个孩子比较害羞,你可以将害,羞二字换做真诚。依赖父母、独立性不强的孩子,也不要给他下这样的定语,而是换做:热爱家庭,对家人热情有加。
这样的评语,对孩子的暗示,比起用一句外向或是内向的断言来,自然更温暖,更体贴,也更高瞻远瞩。重要的是,它肯定了我们内心的良善,同时又给我们的未来以无穷的期许。千万记住啊,不要随便给孩子的性格定论。
(选自《心理医生》)
这个性格的成型,应该是始于他七岁那年。
他去母亲工作的医院,医生们来来去去,总喜欢在他的脸上掐一下,摸一下,他不快,想哭。可是妈妈带他来之前,吓唬他说,在医院里哭闹的孩子,会被送去太平间。他又渴又冷尿又憋,想出去玩不敢动,去找查房的妈妈,走廊那么长,拐过两道弯后,就迷了路,他终于站在墙角,抹起了眼泪。最后被母亲的同事送回了值班室,大家都说:“这孩子够内向啊,也不哭也不喊的。”
那时他并不晓得内向是什么意思,但似乎看出了成年人眼中的某种赞许,怕了不闹,渴了不喊,不给大人添麻烦,那就是内向,无论什么问题,都能忍。从那以后,这样说他的人,就越来越多。他是个安静、耐性颇好的孩子,扔在人群里,永远也不显山不露水。他小心翼翼地掩藏着自己的个性,仿佛是一种自我保护。
渐渐地,在学校里,老师同学也开始这么评价他了,_直到中学,大学,工作,内向已经成了他的人格特征。甚至,在他找工作时,他也这么对用人单位说:我比较内向,可能比较适合做一些室内工作。
随着社会关系的扩大和深入,关于他的评价,也多了起来。
如果将我们的人生比喻成一个笔记本,那么随着年龄的增长,这个本子上面,就会出现越来越多的关于我们的记录,这些记录中,有一个很重要的篇章,并不来自自己,而是别人对我们的看法,对我们的评价:三十岁后,他的笔记本上,这一部分的内容,出现的词语也越来越多。奇妙的是,它们虽然各不相同,但都是内向的同义词。仿佛“内向”这两个字,树杈一样,又延伸出了无数的枝条:乖巧,不善交谈,不出风头,谨慎,容易紧张,不幽默……
这样的外衣披在身上,是责任,是担当,也是包袱。因为这样的性格,他的工作轨迹,—直沿着技术干部这条路在走,管理基本和他没有关系。
直到某一天,他临危受命,在公司外派的项目中,独当一面,做起了负责人。需要和当地官员协调,需要管理本地工人,需要在资金和工程进度中寻找突破口,需要大庭广众之下发言,需要调动所有人的工作热情……他突然成了一个八面玲珑、能言善辩的良才。
那三个月里,内向这两个字,绝对和他沾不上边,就像是从他的外表剥离了出去。他完全成了另外一个人。身边熟悉他的同事,都感到非常吃惊。从那以后,内向这两个字就离开了他。很多时候,他也会惊讶地问自己:“从前的那个我,去了哪呢?为什么到了中年我反而变了性格?”
生活中,人们总是说,那人就是那个性格,当然就会做出那样的事情。但有的时候,我们也会说,真是让人吃惊,那样性格的人,也会做出那種事情。过分认同性格,一方面形成了自己的风格,但也封闭了你无数的人生可能,变成了掩埋你潜在能力的一双大手。
听多了类似的故事,让我们不得不对孩子的评价变得小心起来。因为无形中,一句简单的评语,就会强化他对自己单一面的认同,以为自己就是这样或那样的人,从此以后,只会做这样或那样的事。过早给孩子定义性格,甚至给予带有偏见的评语,并不是什么好事。它似乎并不是在告诉孩子是什么人,而是在告诉他,这辈子他不能做什么,或是只能做什么。不管他喜欢还是不喜欢,因为他的性格,就是如此。
有人提出,给孩子做评语时,可以变换从前常用的词,用其他的意思来代替。比方,一个孩子比较害羞,你可以将害,羞二字换做真诚。依赖父母、独立性不强的孩子,也不要给他下这样的定语,而是换做:热爱家庭,对家人热情有加。
这样的评语,对孩子的暗示,比起用一句外向或是内向的断言来,自然更温暖,更体贴,也更高瞻远瞩。重要的是,它肯定了我们内心的良善,同时又给我们的未来以无穷的期许。千万记住啊,不要随便给孩子的性格定论。
(选自《心理医生》)