研究型教学模式与高校英语教师职业发展

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本文提出了高校外语教学中的研究型教学模式,在研究型教学模式下,学生根据教师布置的研究课题,通过查阅、收集和整理大量的信息,教师以其广博的专业知识,随时解答学生在学习过程中遇到的各种问题。这种要求是对英语教师的巨大挑战,也会提高英语教师个人从教水平和专业素质。高校英语教师采用研究型教学模式不仅有利于培养研究型、创新型人才,而且对自身的职业发展具有重要意义。
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