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以四个回归为视角,探讨高校师风师德建设的回归路径意义重大。通过对高校师德师风建设的现状分析,发现存在着职业价值观模糊、重科研教学轻德育的情况。以四个回归为指导,从提升对教育的本质认识、回归教书育人的本位立德树人、明确立德树人的初衷、强调一流大学建设的梦想等方面加强高校师德师风建设。
“四个回归”视角下高校师德师风建设的回归路径研究
【摘 要】
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以四个回归为视角,探讨高校师风师德建设的回归路径意义重大。通过对高校师德师风建设的现状分析,发现存在着职业价值观模糊、重科研教学轻德育的情况。以四个回归为指导,从
【机 构】
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湖南城市学院管理学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
：
湖南省十三五教育科学规划课题成果(XJK19CDY005)“四个回归”视角下高校师德师风建设的目标定位与实践路径研究
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