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"得作文者得语文,得语文者得高考",高考作文已成为决定学生高考成败的生命线。虽然学生作文素养的提升并非一日之功,但如果教师指导得法,学生训练有的放矢,那么学生作文能力的提升是可望实现的。
高三作文教学之微探
【摘 要】
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"得作文者得语文,得语文者得高考",高考作文已成为决定学生高考成败的生命线。虽然学生作文素养的提升并非一日之功,但如果教师指导得法,学生训练有的放矢,那么学生作文能力
【机 构】
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江苏省海门实验学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年04期
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