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人才培养方案是一个有机体,其构成要素之间以及要素内部各组成部分之间存在着紧密、不可分割的关系。考察部分转型专业人才培养方案的文本,发现普遍存在着要素间及要素内联系松散、逻辑关系不清等问题。有效解决这些问题,需要各相关高校、转型专业高度重视,进一步完善培养方案的管理与运行机制;准确定位,构建科学的课程体系;注重耦合,正确处理好要素间及内部的关系。