论文部分内容阅读
当前初中英语教学强调学生“听说读写”的全面发展,而英语交际能力正是当前中学生的薄弱环节.本文分析了当前初中英语口语教学的基本现状,对初中英语“对话”教学策略的应用进行分析探讨.
初中英语对话教学分析
【摘 要】
：
当前初中英语教学强调学生“听说读写”的全面发展,而英语交际能力正是当前中学生的薄弱环节.本文分析了当前初中英语口语教学的基本现状,对初中英语“对话”教学策略的应用
【机 构】
：
河北省霸州市第八中学,河北 霸州 065701
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
我国传统节日蕴含着深厚的德育教育,是年轻人实行道德教育的重要资源.但是,在小学教学设计、教学实施、环境创建和活动实施过程中,存在着各种各样的问题.因此,在小学教育中,
英语单词是构建英语的基本元素,是英语学习的基础.然而在英语学习中,很多学生认为学习英语最大的难点就是单词的记忆,单词量的多少将直接影响到学习成绩,影响到他们对英语学
第一部分：形成性评价的研究背景和体系构建的理论基础 形成性评价作为教育评价中的一种,是随教育评价的产生而产生的。虽然有证据考证教育评价源于中国,但是,教育评价完整
学生是一个个鲜活的生命个体,数学教学必须遵循学生的身心发展规律,构建动态课堂,充分展现数学的生命活力,才能激发学生的学习兴趣,发展学生的创造型思维,为学生的发展打下坚
数学是一门锻炼人逻辑思维的学科,学习数学是让小学生思维快速成长的一个途径,也是小学生今后学习发展所必需的基础能力.每个教师进行课堂教学的主要目标是提高课堂教学效率,
在农业学大寨群众运动蓬勃发展的大好形势推动下,1975年2月18至20日,全省甘蔗麻类科学实验网会议在漳州召开,来自全省各地主产蔗麻大队的科技负责人、老农和科研人员共30多
初中阶段是一个人品德形成的关键时期.青少年学生可塑性强,但是这个时期的初中生正处于青春期,容易受外界环境等客观条件的影响,容易出现这样那样的成长问题,处于青春期的初
口语交际是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力,在现代信息社会中口语交际能力更是人们必不可少的基本素养.培养学生具有良好的口语交际能力是现代信息社会发展的需要,
电子信息技术与教育工作的融合已经屡见不鲜,多媒体设备在互联网平台和电子信息技术的扶持下,已经成为课堂教学中的重要环节.初中阶段学生刚开始建立对物理的理念,学习相关知