【摘 要】
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课程设计是门高深的学问。在晶体熔化教学完全失败的背景下,通过反思教学实验方案,提出了一种新的晶体熔化的实验方案。课堂实验表明,该实验方案更先进,实验结果更有效,充分
【机 构】
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山西省临汾市实验中学,山西省临汾市第三小学,
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课程设计是门高深的学问。在晶体熔化教学完全失败的背景下,通过反思教学实验方案,提出了一种新的晶体熔化的实验方案。课堂实验表明,该实验方案更先进,实验结果更有效,充分解决了在教学中遇到的问题。
Curriculum design is a profound knowledge of the door. Under the background of the complete failure of the teaching of crystal melting, a new experimental scheme of crystal melting was proposed by revising the experimental teaching plan. Classroom experiments show that the experimental scheme is more advanced and the experimental results are more effective, which fully solves the problems encountered in teaching.
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