工程教育认证背景下毕业要求达成度评价实践——以唐山学院化学工程与工艺专业为例

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开展毕业要求达成度评价是工程教育认证工作的重要内容之一,通过地方本科院校唐山学院化学工程与工艺专业的毕业要求达成度评价实践研究,对如何评价和证明毕业生的毕业要求达成情况的评价机制及具体评价方法进行了探讨,详述了毕业要求指标点达成度的评价过程。结果表明,各指标点达成度均大于0.6,充分反映了该专业毕业生已具备毕业要求所关联的知识与能力。
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