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在外语教学中,过去一个时期,人们往往把学习者在运用语言中所犯的错误(以下简称“错误”),看作是由于教学方法失败而产生的不正常的后果,而且总是把它们当作小事情看待,未予应有的重视和研究。随着外语教学的发展,我们有必要来研究一下这个问题。本文试就“错误”在语言教学中的地位问题进行一些探讨。
“错误”在语言教学中的地位
【摘 要】
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在外语教学中,过去一个时期,人们往往把学习者在运用语言中所犯的错误(以下简称“错误”),看作是由于教学方法失败而产生的不正常的后果,而且总是把它们当作小事情看待,未予
【出 处】
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淮北煤师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1990年1期
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