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今天的教育面临着前所未有的特殊环境:受教育者的自我意识成长要求强烈,生活环境和社会状况日趋复杂,文化中的人性和自觉因素膨胀.在此背景下,教育应该如何--我们将其定义为参与中的主体性成长,文章从实践性思考的角度展示这种参与式的教育实验开展的一般性过程与经验反思.
关于学生主体性的教育思考——“学会参与”教育经验与反思
【摘 要】
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今天的教育面临着前所未有的特殊环境:受教育者的自我意识成长要求强烈,生活环境和社会状况日趋复杂,文化中的人性和自觉因素膨胀.在此背景下,教育应该如何--我们将其定义为
【机 构】
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华东师范大学,公共管理学院,上海200062
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年8期
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