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班主任作为一名与学生接触最为密切的教师，又是学校德育工作最直接的承担者，应当自觉担负起学生心理健康教育的任务。本文以农村小学生对研究对象，对其心理健康状况进行了分析，并提出了提高农村小学生心理健康的对策。
农村小学生的心理健康状况分析及对策
【摘 要】
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班主任作为一名与学生接触最为密切的教师，又是学校德育工作最直接的承担者，应当自觉担负起学生心理健康教育的任务。本文以农村小学生对研究对象，对其心理健康状况进行了分析，并
【机 构】
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双流县彭镇小学
【出 处】
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山海经（故事）
【发表日期】
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2015年7期
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