基于互联网的钢琴有效教学模式及实践研究

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我国推行“互联网+”计划后,互联网与教育关系日益紧密,助力教育模式创新发展,同时优化整合教育资源,为提高教育质量,推动“互联网+”教育活动良性发展创造有利条件。其中,将互联网与钢琴教学关联在一起,可从图片(指法图例)、音频(钢琴音乐)、视频(钢琴表演)等角度出发整合钢琴教育资源,丰富钢琴知识输出模式,使钢琴教学有效性得以提高。本文基于互联网钢琴教学探析教学模式实践方略,以期提高钢琴教学质量。
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