论文部分内容阅读
文章分析了分布式项目管理的特点，提出面向过程管理的分布式项目管理支撑系统模型，针对分布式协同设计的实时性要求和网络环境，着重分析分布式项目管理中的合作协同技术，并基于J2EE框架给出了系统的实现，对该模型的有效性进行验证。
基于J2EE的分布式项目管理系统模型与实现
【摘 要】
：
文章分析了分布式项目管理的特点，提出面向过程管理的分布式项目管理支撑系统模型，针对分布式协同设计的实时性要求和网络环境，着重分析分布式项目管理中的合作协同技术，并基于J2
【机 构】
：
中科院沈阳自动化研究所,中国科学院研究生院
【出 处】
：
计算机工程与应用
【发表日期】
：
2004年31期
【基金项目】
：
国家863高技术研究发展计划项目(编号:2001BA206A-2),辽宁省自然科学基金项目(编号:20022009)资助
其他文献
随着我国社会主义市场经济的不断深入，企业的改革也随之不断深化，在企业经营管理方面也日趋完善。要想保证企业经济的不断发展，适应经济体制的不断改革，就必须发挥统计分析职能．提
当前，小学科学课程的教学内容与日常生活的紧密度越来越高，每一个教学知识点都和日常生活有关，以学生日常熟悉的生活现象和感兴趣的事物当作课堂教学切入点，这样就使得教学资源生活化。基于此，老师试图在日常生活与科学教学中建立一种新的教学模式，强化课堂教学和日常生活的联系，使得教学内容更好地服务生活，让学生在课堂教学中就能感受到生活中的科学知识，提升学生学以致用的能力，强化学生对科学学科学习的兴趣。 一、
中等职业教育要达到培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的中等应用型人才劳动者的目标，加强实验、实习、职业技能训练等实践性教学环节，是实现这一目标的重要保证。
文章在实证调查的基础上,以在校大学生为研究对象,通过对新乡学院大学生的调查,针对大学生社会关注、政治评价、思想认识等方面的状况进行分析,并就改进大学生思想工作提出建
“一主两翼”教学模式在小学语文阅读教学中的运用，就是让学生灵活运用自主学习、合作学习和竞争学习这三种学习方式，培养学生独立思考问题、合作解决问题，进而创造性地得出多样化结论的教学模式。笔者通过对语文课堂阅读教学的观摩、实践，搜集和寻访老师和同学对“一主两翼”教学模式的认识、兴趣和指导意见，确定其在实际课堂运用的可行性，为研究提供可靠的科学依据，并在语文课堂上来检验“一主两翼”教学模式实施的有效性。
十一五以来，特别是中央新疆工作座谈会以来，新疆进入了大建设、大开放、大发展的新阶段，地方金融业也乘势而上．呈现了健康快速发展的态势，服务经济的功能进一步增强。各地政府也更
在新课改背景下，小学语文即时评价的作用越来越突出，通过对学生在学习时的一系列表现、学习的有效性的监督和评价，促进学生反思，同时在一定程度上给了学生情感上的抚慰，激发学生学习语文的兴趣。语文课堂多姿多彩，语文是一门比较活跃、理解性比较强的课程，而且需要记忆的东西也很多，有效的课堂即时评价能让教学更有效地完成。由于语文这门课程自身的独特性，语文课堂的及时评价出现了一些效果甚微，甚至无效的现象。本文从这
一个社会的管理要达到善治，就需要好的治理理念。我国的“十二五”规划体现了包容性增长理念和发展价值取向。我们积极践行科学发展，转变发展方式，就要实行包容性增长。包容性增
随着经济发展水平的不断提高和人民群众需求的历史性变化,中国正在进入一个新的历史时期。新时期对公共政策的新要求是要把完善利益格局放在中心位置,正视当前发展阶段出现的
经济的发展，市场的完善，对于工业控制，成本核算，预算管理以及贸易交接等提出了更高的要求。此时，计量管理作为重要的技术和管理模式在企业的发展中愈加重要。通过对现状分析。根据