长株潭城市群社区教育资源共享研究

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实现社区教育资源共享对创建学习型社区具有非常重要的意义。作为全国“两型”社会建设改革试验区,长株潭城市群具备了社区教育资源共享的基本条件,但现阶段,社区教育资源共享暴露出了缺乏认识、投入不足、渠道不通等诸多问题,针对这些问题,可通过深化认识、加大投入、完善体制、依托网络、加强培训、挖掘隐性资源来提高社区教育资源共享的程度,最终实现社区教育资源的整合与协调发展。
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