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现代教育理论认为,考试的品质要素主要有以下几个方面: 一、效度。即考试能正确测出被考者的实际水平的有效程度,也是考试准确性的重要指标。效度分为效标效度、结构效度和内容效度。
考试“三度”
【摘 要】
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现代教育理论认为,考试的品质要素主要有以下几个方面: 一、效度。即考试能正确测出被考者的实际水平的有效程度,也是考试准确性的重要指标。效度分为效标效度、结构效度和内
【出 处】
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教学通讯
【发表日期】
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1985年Z1期
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