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全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政,然而如何才能走向素质教育,达到思路明确,操作到位,实现全面提高学生素质之目标,则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。
素质教育运行机制的构建与实践
【摘 要】
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全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政,然而如何才能走向素质教育,达到思路明确,操作到位,实现全面提高学生素质之目标,则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。
【机 构】
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四川省绵阳市实验中学
【出 处】
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教学与管理：中学版
【发表日期】
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1996年4期
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