【摘 要】
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初中英语涉及到很多人文性的知识体系,相对于学生来说,是一个系统化的英语语言教学的阶段.传统的英语课堂,教师主要采用“教师讲,学生听”的“填鸭式”教学模式,形式单一,不
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初中英语涉及到很多人文性的知识体系,相对于学生来说,是一个系统化的英语语言教学的阶段.传统的英语课堂,教师主要采用“教师讲,学生听”的“填鸭式”教学模式,形式单一,不利于学生的学习和记忆.这种传统教学模式已经不足以满足时代的教学需求,学生的英语学习积极性也不高.本文就从当前初中英语课堂出发,对“互动模式”下的英语教学做几点分析和思考,以提升学生学习英语的积极性,推动英语课堂向前发展.
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