【摘 要】
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疫情之下的线上授课成为各个高校的选择.本文通过梳理“停课不停学”在疫情发展中提出的背景和过程,发现在突发公共卫生事件中线上教育存在的利弊.即使各方认为教学效果等环
【机 构】
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安徽大学新闻传播学院 安徽 合肥 230601
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疫情之下的线上授课成为各个高校的选择.本文通过梳理“停课不停学”在疫情发展中提出的背景和过程,发现在突发公共卫生事件中线上教育存在的利弊.即使各方认为教学效果等环节存在缺陷,但便捷的互动形式成为不争事实.技术已成为我们生活必不可少的一个重要环节,作为“座驾”的技术是身体向外界延伸的组成部分,以身体为本体的行为展演塑造出不同形态的主体间互动,与传统的面对面课堂教学所形成的传授关系相距甚远.
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