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小学语文这门学科能够对学生的核心素养进行培育,这在一定基础上能够让学生全面发展,在基础上得到相应的保障。小学语文教学如果想达到这一目标,就需要在核心素养的培育方面加大力度,从语言建设、思维发展等多个方面进行尝试,让小学语文课堂具有较强的有效性。
小学生语文核心素养培育的困境和解决策略探索
【摘 要】
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小学语文这门学科能够对学生的核心素养进行培育,这在一定基础上能够让学生全面发展,在基础上得到相应的保障。小学语文教学如果想达到这一目标,就需要在核心素养的培育方面
【机 构】
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甘肃省金昌市金川总校第三小学; 甘肃省金昌市八冶一校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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课题名称:核心素养视角下小学生语文核心素养培育策略的研究，课题编号:GS[2018]GHB3425
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