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本文基于目前《汽车构造》和新能源汽车相关教材在高校教学中存在的问题，结合新能源汽车内容和传统《汽车构n造》教材的编排方式，提出了“提取”和“融合”的《新能源汽车构造》教材编写方法。本文提出的教材编写方法n解决了目前传统燃油汽车和新能源汽车教材内容割裂的问题，通过将新能源汽车内容融入《汽车构造》的每个章节n中，使学生可以了解传统技术到新能源技术的发展过程，提高学生的学习效率和教师课堂教学效率。