建筑企业生产经营中存在的问题及对策

来源 :煤炭经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijingthink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、外部环境制约着企业的发展1 建筑市场管理不规范 ,存在着较混乱的状况。国家为了规范建筑市场管理 ,相继出台了《建筑法》、《建筑工程招投标法》、《建设工程质量管理条例》等一系列法律法规 ,但在执行中缺乏力度和日常的监督检查 ,致使在工程招投标中个别企业不是通过自 First, the external environment restricts the development of enterprises 1 building market management is not standardized, there is a more chaotic situation. In order to standardize the construction market management, the state has promulgated a series of laws and regulations such as “Construction Law”, “Bidding and Bidding Law of Construction Project” and “Construction Quality Management Regulations”. However, due to the lack of strength and routine supervision and inspection in implementation, Tender bidding in the individual business is not through
其他文献
作业成本法又称作业成本计算 ,简称ABC。它是适应当代高科技生产以及管理新观念、新方法的需要而产生的一种成本计算与成本控制相结合的全面成本管理制度。 2 0世纪 80年代在西
摘要:论文从矿山安全管理的要求出发,探讨除制度管理之外的安全文化建设需求,强调加强员工自身安全意识的提高,引导员工行为养成与矿山安全生产达到共鸣,从文化建设的角度探讨安全生产的途径。  关键词:矿山;安全文化;建设;途径  中图分类号:[TD-9] 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2013)06-0-01  矿山是金川集团股份有限公司生产流程的龙头,自1982年投产以来产量逐年上升。
目的:研究血管紧张素转换酶(ACE)基因多态性和脑卒中的发病关系。方法:应用PCR方法检测105例脑卒中患者、106例原发性高血压(EHT)患者及64例正常人的 ACE基因的缺失/插人(D/I)多态性。结果:脑卒中组ACE基因型及等
以2004-2015年中国A股制造业上市企业为样本建立面板门限模型。首先,基于信号理论探讨了商业信用融资与银行信贷融资之间为什么存在从替代到互补的转换特征,并对转换条件(门
目的:研究对于耳鼻喉科局部麻醉手术患者提供疼痛护理干预的影响.方法:将我院于2016年1—11月收治74例耳鼻喉科局部麻醉手术患者,按照随机数字表法将患者划分为对照组与研究
摘要:目前我国新建本科院校财务管理课程普遍存在教学方法陈旧、考核方法单一的问题,已经不能适应新时期经济生活的要求,本文在对新建本科院校经济管理类专业财务管理课程分析的基础上,提出财务管理课程具体改革对策。  关键词:新建本科院校;财务管理;课程改革  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2013)06-0-01  随着我国经济的快速发展,改革开放不断深入,市场经济不
目的:讨论将不干预法应用于新生儿脐带护理中的临床疗效.方法:选取2016年3月至2017年3月在我院出生的新生儿120例作为研究对象,按照随机对照原则将其平均分为对照组和试验组,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近年来,市场微观结构理论的发展为研究公司现金股利政策提供了新视角。本文通过研究"M M股利无关论"中关于完美市场的假设,将股票市场流动性纳入公司现金股利政策研究的分析
随着新课改的进一步深入发展,高中数学教学也需要不断地适应时代的发展需求,在培养学生数学知识的同时,锻炼学生的思维方法,培养学生乐观自信的学习心态,实现学生的全面发展.但在具体教学实践当中,我们的数学教育还存在一些问题.例如,教师教学的传统观念还未改变,严重与教学实际脱节.抑或是教师对于整个课堂的把控过于严肃、呆板,课堂气氛难以提升.此外,对于学生的个人评价,很多教师不能从多元的角度去综合考量,使得
期刊