【摘 要】
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为满足现今学生的使用需求,墨尔本大学正在对校园中的多处空间进行再设计.根据教育模式发生的显著变化,我们对一栋建筑的3层空间进行改造,将传统的教学空间转变为综合型图书
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为满足现今学生的使用需求,墨尔本大学正在对校园中的多处空间进行再设计.根据教育模式发生的显著变化,我们对一栋建筑的3层空间进行改造,将传统的教学空间转变为综合型图书馆中心,并通过现代化设施关注和强调学生在技术方面的运用.图书馆提供各种各样的空间鼓励和支持商学院和墨尔本教育研究学院关于学习、教学和当前“社交和教育模式”的研究.rn图书馆现在远非仅仅作为藏书空间,我们还赋予这个空间适合从学生个人到小组讨论等多种学习方法的功能.设计面临的一个重要挑战集中在“适应选择而非追求灵活”(choice not flexibility)的理念,因为使用者对空间舒适性的“选择”往往囿于“弹性”的空间设计.一般来说,“多变”空间是向各种要求妥协的空间——什么都可以做,也什么都做不好.因而我们希望达到使用者可以根据需要,选择私隐性、集中性或开放性、合作性空间以及休息室等不同空间.
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